《财务数据分析与处理技术-基于SQL》
2023年4月24日9:00-12:30，6165cc金沙总站检测中心于2302会议室开展2022-2023学年第2学期《财务数据分析与处理技术-基于SQL》课程第九周教学内容集中备课活动，数智财务首席专家陈旭及《财务数据分析与处理技术-基于SQL》课程组全体成员参会，会议由陈旭教授主持。
图1 第九周教学内容集中备课活动参会情况
会议围绕第九周教学内容展开，由杨玉涵、唐蕾两位老师进行第九周的理论与实践环节授课展示，包括教学引入、教学内容、案例顺序等。详细内容如下：
一、第17讲、第18讲授课展示
《财务数据分析与处理技术-基于SQL》课程的杨玉涵、唐蕾两位老师依次进行第17讲、第18讲理论与实践部分的授课展示，第17讲主要围绕SQL语句——SELECT展开，应用SQL语句实现对码表、基本信息表、单据表以及账表数据进行查询等，第18讲围绕WHERE 条件表达式、聚合函数、其它函数展开。
图2 第17、18讲授课展示情况
二、专家讨论及建议
数智财务首席专家陈旭教授对授课情况进行点评，并提出优化建议。第17讲中，建议对上节课编制的业务数据，通过运用excel查询单据、账表和运用SQL语句查询进行对比，让学生真切体验到SQL的便利、强大以及excel的局限性。另外，提醒任课教师在教学过程中，避免使用select * from……,即用“*”代替所有列，以防学生学习教师语句编写的不良习惯，为后面的作品设计埋下隐患；第18讲中，知识结构完整，业务架构不错，但是教学内容安排较多，教学进度较快，教学内容讲解不够深，知识点的衔接不够巧妙，需进一步加强教学设计、完善教学案例。
图3 专家点评与讲话
三、交流环节
陈教授指出，集中备课环节杨玉涵老师和唐蕾老师面向教师讲可以在保证教学内容完整前提下适当加快节奏，但是，四位主讲教师一定要注意本专业学生的专业基础，要重视案例、对比等教学方法综合运用，同时，不要对语句编写中的表达式、查询表单类型等进行省略，一定要把教学过程中的每个细节讲解到位，同时，教师端编写的业务故事还需进一步丰富，业务类型较为单一、业务需求较弱，导致本次课教学内容不够生动，教师团队还需进一步加强业务故事构建，强化协同作用。
