《财务数据分析与设计—基于SQL》
2024年3月11日9:00-12:00，6165cc金沙总站检测中心于2303会议室开展2023-2024学年第2学期《财务数据分析与设计—基于SQL》课程第三周教学内容集中备课活动，6165cc金沙总站检测中心数智财务首席专家陈旭教授、院长贺高祥、副院长杨振及教学团队全体成员参会，特邀重庆商务职业学院张晓娟、文琴老师共同研讨，会议由贺高祥院长主持。
图1 课程改革系列教研活动参会情况
会议围绕第三周教学内容展开，由6165cc金沙总站检测中心韩冬梅和刘怡两位老师进行第三周的理论与实践环节授课展示，然后团队教师进行研讨，调整优化教学方式、教学内容、案例顺序、引入模式等，详细内容如下：
一、第5、6讲授课展示
《财务数据分析与处理技术-基于SQL》课程的主讲教师韩冬梅、刘怡依次进行第5讲、第6讲理论与实践部分的授课展示，第5讲主要围绕”案例：计算器”的优化展开，进一步强调了if语句的结构、用法以及messagebox（）函数的用法；第6讲围绕“案例：债权人信息管理”方案5、方案6展开，讲授了如何通过choose case语句实现信息的查询显示、循环显示。
图2 第5、6讲授课展示情况
二、专家讨论及建议
数智财务首席专家陈旭教授对两位老师的授课进行了细致的点评，并提出了一系列优化建议。陈教授指出，两位老师在语言表达表现出色，知识点表达清晰，但作为第二阶段课程，细节还需要优化。在案例脚本演示过程中，陈教授强调要注意脚本排版结构的重要性，指出清晰的结构有助于学生理解语句的层级关系，此外，她指出两节课的教学重点是if、choose case条件语句，因此在讲解过程中需要对比二者的区别，帮助学生更好地理解这两种条件语句的异同，避免在实际应用中混淆。
图3 专家点评
三、研讨环节
课程组教师们针对教学内容和课程安排进行了深入研讨，在演示案例编写脚本时要随时点击“保存”，及时发现问题、整改问题；对于第6讲中信息循环显示案例，考虑学生的实际情况和学习进度，可通过赋值语句代替变量+1的应用,以简化教学内容，更好地突出重点，降低学生的学习难度，有助于提高教学效果。
